Acumulando experiências

Acumulando experiências

Nubor Orlando Facure

Nem todos aceitam que nós evoluímos em fases como sugere Piaget

Mas, algumas experiências parecem sugerir isso

A criança primeiro engatinha, depois fica de pé e a seguir anda

Primeiro a visão é em branco e preto, depois colorida

Primeiro o movimento depois a profundidade

Primeiro linhas, depois ângulos, curvas e objetos

Primeiro uma face – pode até ser a de um macaco – depois o rosto humano começando pelo de sua mãe

Primeiro os fonema, depois as palavras e as sentenças

Primeiro a distância, depois o tamanho e finalmente o peso

Primeiro a presença, depois a ausência e finalmente, a mamãe que se escondeu logo reaparece

A perda, a falha ou a ausência de uma fase – um trauma de crânio, uma catarata, uma convulsão, uma encefalite – compromete as fases subsequentes

Meu primeiro olhar

A visão do bebê é precária – ela é 40 vezes pior que a de um adulto

Não enxergam quase nada além de 20 centímetros – não tem visão de profundidade e são muito desfocados

Ainda não reconhecem cores – isso é uma propriedade do cérebro que precisa ser ensinado – o que é o azul e o que é o vermelho

Nascem com o reflexo de fixação – passe uma lata de talco à sua frente e seus olhos vão acompanhando a lata, presos ao estimulo que ela provocou – é assim também quando a madrinha sai do quarto, ele a olha por fixação e não por paixão

O que encanta o bebê é o movimento – a cabeça da mamãe que balança à sua frente, o vai e vem dos seus penduricários, as gotas da chuva que escorrem no parabrisa do carro