Assim eu creio

Nubor Orlando Facure

A Medicina

A Medicina não é propriedade dos médicos - minha mãe fazia um chazinho que sempre dava certo e minha esposa prepara mel com abacaxi para tosse que é tiro e queda

O saber médico pode ser compartilhado - uma psicóloga pode conhecer o cérebro tanto quanto um neurologista

Qualquer área do Conhecimento pode contribuir com a Medicina - química e eletricidade são a base de funcionamento dos neurônios

A Ciência Médica é limitada - usa uma lógica fluida, o que serve para um não serve para o outro, o que deu certo hoje pode não dar certo amanhã

A Medicina explica a causa da dor, mas, não a causa do sofrimento

Estimular o cérebro

Não se pode dissociar o corpo do cérebro

Estimular o corpo é a melhor forma de estimular o cérebro

Deve-se estimular o corpo em todas suas funções - especialmente os órgãos dos sentidos - visão, audição, tato, equilíbrio.

A melhor coisa para se estimular o cérebro é uma orquestra - não para virar músico, mas, para tocarmos todos os instrumentos - conquistarmos várias aptidões

A mente

Ela não é limitada ao cérebro

Tem existência extra-física

Expande-se pelo corpo e no seu entorno

"Vivemos inseridos num ambiente mental que nós mesmos criamos" - em torno de uma vela existe um halo luminoso, próximos de uma flor, sentimos o alcance do seu perfume, até um cafezinho tem um calor e um cheirinho que nos desperta desejos - em torno de nós não é diferente, irradiamos a vibração das nossas crenças

O corpo mental

A mente pode ser projetada para fora do corpo, deslocando-se com um organismo muito semelhante ao nosso corpo físico

Esse corpo mental de existência extra-física pode ser analisado em diversas experiências neuropsicologicas, principalmente na hipnose

É através dele que temos informação da dimensão espiritual que nos cerca

A memória

Existe uma memória extra-cerebral

A parte da memória que retemos no cérebro é muito frágil

A memória duradoura e definitiva se armazena no corpo mental, que podemos acessar pela hipnose

O desenvolvimento da criança

Nubor Orlando Facure

O psiquismo

A criança usa seus primeiros movimentos como “instrumento” privilegiado de comunicação do seu psiquismo

As reações de satisfação ou desconforto são traduzidas por agitação no corpo todo

As trocas de caricias e mímicas com a mãe, despertam alegria e contentamentos, tristeza e dor, construindo o cabedal emocional da criança

Através da mãe ela vai descobrindo que existe o outro e o ambiente onde estão atuando - as duas, depois de um tempo, já não serão mais a mesma pessoa

Linguagem não verbal

Através de gestos, de atitudes e de demonstrações de afeto, a criança estabelece um código de comunicação pré- lingüístico

Ela aponta o que quer, chama, se despede e cativa usando a mão

Quem é e o que é isso?

Ao entrosar o movimento das mãos com uma resposta sensitiva, a criança começa a construir as primeiras representações mentais permanentes: o que é um passarinho, uma bola, ou um brinquedo por exemplo.

A criança descobre que, onde ela toca pode ocorrer dor - adquire, assim, uma experiência

Ao pegar nos objetos, passa a perceber seu peso, sua aspereza, seu calor

E, quando é proposto: vamos ver o gatinho? Ela já sabe o que é e se dirigi para onde se encontra o gato

Aquisição cultural

O movimento gera o psiquismo - o adulto vai impondo um significado a cada gesto que a criança executa. Esse significado é tipicamente cultural: um movimento de mão ou de dedos poderá ter significados diferentes entre povos diferentes

O corpo gera e emoção

O gesto comunica emoção. São expressões dirigidas aos outros e aos objetos

Conclusão:

A nossa mente nunca é totalmente livre, parte dela é feita pelos outros

Como construir a nossa própria experiência?

Nubor Orlando Facure

Primeiro vamos adotar uma teoria para sabermos como se constrói a experiência:

Passamos por 3 fases:

Reunimos as informações sensoriais que nos atingem especialmente as visuais e auditivas

Analisamos a ocorrência de um possível comportamento "padrão"

Criamos as representações visuais ou auditivas complexas pertinentes ao quadro detectado

Vamos aos fatos:

Comparando experiências:

Um grupo de cavalos está correndo solto no campo e outro grupo numa corrida de cavalos no Jockey Club

No Jockey eu consigo detectar uma sistemática repetitiva dos cavalos na saída de cada páreo - coisa que não acontece com os cavalos correndo pelas campinas - no Jockey existe, portanto, um “padrão“ de comportamento da saída até a chegada

Os resultados:

Aprendi a identificar um ”padrão de comportamento” na atuação dos cavalos no Jockey Club

Além disso, quando acrescentei emoção, acompanhando o desenrolar de cada páreo, me tornei um torcedor de corridas de cavalo e depois, um "expert" ganhando dinheiro nos páreos mais nobres

Adquiri, assim, uma experiência de vida

Nossa experiência e os outros

É importante a integração com os outros na aquisição de experiências

A minha vida foi preenchida por conhecimentos que aprendi com os outros - meus pais, meus familiares e meus professores – eles foram fundamentais para construir minha experiência

Meu processo de integração com eles dependia do meu estado de espírito, minha disposição para aprender

Os ganhos que tive resultaram de um processo reflexivo que fiz sobre seus comportamentos - os bons exemplos deles sempre fixaram alguma coisa de bom em mim

A atenção e o carinho com que me educavam produziam um bem estar emocional que era decisivo para meu crescimento pessoal

Você e os outros

Nubor Orlando Facure

Você tem razão de se indignar com tanta desonestidade. Ninguém duvide, porém, que mais cedo ou mais tarde o desonesto irá prestar contas com a Justiça Divina e terá de desfazer o prejuízo que causou

É verdade que seus sentimentos não suportam tanto descaso com a miséria humana. Mais cedo ou mais tarde, porém, lamentaremos o desperdício dos opulentos diante da escassez dos abandonados pela sorte e teremos de ampará-los

É verdade que, as vezes, o Mundo parece estar no fim. Mais cedo ou mais tarde, porém, as determinações Divinas imporão novo rumo exigindo nosso sacrifício na busca do caminho reto

É verdade que a injustiça é gigantesca, porém, nenhum de nós em sã consciência tem sido justo tanto quanto deveria

Você tem visto que a criança está abandonada, que a escola de hoje é violenta, que os mais velhos não inspiram mais respeito. Entretanto, somos nós mesmos que expomos essas crianças ao conforto e facilidades exageradas da vida moderna e menosprezamos a aquisição de valores morais desde a infância. Tudo deixamos lhes parecer que foi conseguido sem esforço

Um reclama do salário, o outro do preço da comida, um terceiro do gasto com impostos. Poucos, porém são solidários com o próximo, nenhum permite ceder nos seus direitos mesmo para beneficiar os outros e praticamente ninguém pergunta "como vai" interessado, de verdade, na resposta

Você e muitos outros reclamam que nada da certo que a sorte nunca lhes é favorável, sua vida é só contrariedade, um obstáculo ou um problema novo a cada dia. Porém, foi você quem recusou trabalho noturno reclamando de dor de cabeça nos plantões; você já recusou uma promoção porque não queria sair de perto do namorado, você deixou de dar aulas porque não conseguia se impor aos alunos.

Lição de casa

Se você se considera privilegiado porque já consegue estar acima de toda essas queixas e condenações, lembra-te da afirmação de Jesus de que “muito se pedirá àquele que muito tiver recebido".